Guidance - digital och inkluderande vägledning

Med projektmedel från Universitets- och högskolerådet (UHR) startade ett europeiskt partnerskap, genom projektet Guidance – digital tools and methods. Som bland annat jobbade med att göra digitala miljöer mer inkluderande när det handlar om att hjälpa och vägleda elever inför deras studie- och yrkesval.

Under hösten 2020 utlyste Universitets- och högskolerådet extra medel inom Erasmus+ programmet: Strategiskt partnerskap för att möta utmaningar i spåret av coronapandemin.

Omställning under pandemin
Coronapandemin har tvingat många sektorer och branscher att ställa om sina verksamheter på olika sätt. Arbetet med att hjälpa och vägleda elever vidare på sin utbildningsresa har också satts på prov under pandemin.

Personal som arbetar med yrkesvägledning har därför experimenterat med nya sätt att coacha och interagera med eleverna, främst genom digitala verktyg och metoder. De utmaningar man då ställts inför har varit många och just nu finns det behov av både teoretisk kunskap och bästa praxis för att skapa väl fungerande och inkluderande digitala miljöer. Man vet också att den studie- och yrkesvägledning som bedrivs inte är jämlik och coronapandemin har synliggjort dessa brister ännu tydligare.

För att komma tillrätta med detta har alltså projektet Guidance skapats. Projektet ska utveckla digitala verktyg för inkluderande miljöer samt utbildningspaket och material för lärare och vägledare.

Projektets långsiktiga mål är att 
främja social integration och jämlikhet
främja att fler ungdomar och studenter slutför sin utbildning och ökar deras möjligheter att få jobb
främja att fler ungdomar och studenter gör väl genomtänkta studieval
se en ökad upplevd hälsa och hopp för framtiden bland unga människor och studenter.